阳羡小学一年级教学常规调研方案

一、指导思想：

为了全面提升教学质量，全面了解一年级组教师常态下的教学行为，了解一年级学生的学习习惯的养成情况。同时，以调研促进学校教学常规规范化的落实工作，提升教学常规管理水平，促进教学常规管理科学化、规范化、精细化。

二、调研内容：

学校日常教育教学管理情况，重点是备课、课前准备、课堂教学、作业批改、课后辅导、学生行为规、用餐纪律、课件纪律等情况。

三、调研方式：

听取一年级每位任课老师的课，检查每一位老师的作业批改、备课，察看每个班级学生的日常行为规范、考查“汉字认读过关测试”、“5分钟50题口算过关测试”。

四、调研时间：

11月22日周四。

五、具体安排：

1、听。

① 听课时关注学生的行为习惯（课前的准备、静息、师生问好、举手发言、听讲的专注度、读写姿势的正确性等）。

② 听课时关注教师的课堂教学常规是否落实，是否具备“力行”课堂特质。

③ 听课时关注教师课堂提问、学生回答的覆盖面、当堂练习的时间。

④听每位一年级教师谈自己对班级的管理方法。

⑤ 听课者认真填写听课反馈表（一节课一张反馈表）。

2、查。

根据学校常规要求对教师的备课、作业进行检查并作记录。

3、看。

观察学生在校一天的各项行为习惯及教学常规。（特别关注一年级学生的用餐纪律、课间行走纪律、见到老师主动问好、上课认真听讲习惯等）。

4、测。

各班当堂测试，汉字的认读测试，数学5分钟口算测试。调研的两位语数教师分工合作，于调研当天汇总好成绩，语文汉字认读测试各班的过关率，数学五分钟口算的平均分。

5、反馈。

①各组汇总交流调研情况交教导处，并形成一份调研报告。

②召开一年级教育教学调研反馈会议。（时间待定）

六、调研安排：

一（1）班?? 沈 鹃? ????顾月明??????? ?一（2）班? 吴红娟 ???叶晓萍

一（3）班?? 蒋自军?? ??虞武琴?? ??????一（4）班? 周丽琴? ??曹国英

一（5）班?? 李剑英?? ??戴雪峰? ???????一（6）班? 梁勤芳??? 蒋云飞

备注说明：

调研人员的第一名为组长，负责汇总，写好调研小结后发教导处，最后由教导处写好调研总结并反馈给一年级所有教师。。

另外附交：

1、课堂教学评估表（一课一张）。

2、作业、教案检查结果汇总表（五认真检查表格）。

3、各班调研小结（电子稿上传）。

4、各班拼音、数学过关测试试卷和汇总成绩。

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宜兴市阳羡小学教导处

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2018年11月

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